メールに返信したら怒られてしまう、
クライアントと稼ぐ方程式を探究・実践する、
課題解決の外部頭脳、

社外COO（スーパー・ファシリテーター）、
「さわちゅう」こと、澤田隼人です。

某行政機関へのお問い合わせ。
問い合わせはメールでと
書いてあったので、メール。

んで、返信されてきたので、
返信しましたら・・・。

「メールは送ってこないでください。」
「書類は郵送かFAXでお願いします。」

・・・っと😅

 

まぁ、最新通信機器がファックス、
ですからねぇ・・・。

ファックスで受け取ってくれるなら、
まだ良いほうですけど、ね。

窓口もってこいとか、
未だにありますから、ね。

昭和ですよ、昭和。

まぁ、あれですよね、あれ。

Zoomでの
オンライン講座の案内が
ファックスできて、

ファックスで申し込み😅

んでもって、

ZoomのURL等々も、
受講証としてファックスがくる。

こういう世の中に
ボクは生きていますが・・・。

やんなっちゃうけど。

ちゃちゃっと、あれね、
ChatWorkとかで送ってくれれば
良いのになぁっと、思うわけですよ。

無駄なことしたくないし、
無駄なこと、考えたくもない。

TIME IS LIFE.

時は人生そのもの、ですから、
無駄なことをするために、
ボクは時間を使いたくないわけ、です。

クライアント・ポリシーにも、
しっかり、書いてありますが。

知識泥棒・時間泥棒など
他人の人生を盗む人は、
私たちのクライアントではありません。

幸せにできる人で、
幸せにしたい人を
幸せにする。

そのために、ボクは、
ビジネスもしているし、
生きているわけ、ですから。

対象じゃない人に、
時間を割くだけの余裕は、
ボクにはないわけ、です。

ノーモア・時間泥棒。
ノーモア・知識泥棒。

相手の大切な人生を
お借りするからこそ、

ボクはしっかり、
報酬を支払います。

そして、

ボクの大切な人生を
あなたにお貸しするからこそ、

ボクはしっかり報酬をいただきます。

それが、健全な社会です。

でね、ボクがやっていること。

考えないために、考える。

っていうこと。

無駄な時間を使いたくない、
わけですよ。

なかでも、考えるっていうことは
できる限り、したくないわけ、です。

考えるの、疲れるんで。

だからこそ、

考えるべきことを考える。

だからこそ、

考えないために、考える、
わけですよ。

無駄に考えることをせずに、
考えるべきことを考える。

あれも、これも、
考えることが多すぎるんです。

だから、できるかぎり、
考えなくて良いようにする。

例えば、

ボクは全ての事務用品を
一定の規格に統一しています。

ボールペンでも、
なんでもかんでも。

だからこそ、
替芯とか規格が統一できて、

どの替芯だっけ？

とか、考えなくていい。

在庫管理も、一定期間で
自動発注するようにしてあるし、

予想以上に使ったとしても、

ここを下回ったら発注する、
ということが考えずにできるように
物理的にラインが引いてあったりします。

考えるために必要なこと。

余白と思考

だと、思うのです。

まずは、余白。

自分の中にあるキャパシティ、
これに意図的に余白を創り出す。

時間と、空間。

この２つで構成されているのが
キャパシティ、ですが、
ここに余白を確保するのです。

で、確保した余白でやるべきことが、
思考する、ということなんです。

思考とは、
自分の頭で考える

ということ。

本で読んだことや、
他人に聞いた情報を、

そのまま自分のことのように
しゃべる、というのは、

自分の頭で考えている、
ということじゃあないわけです。

それは、あくまでも、
思考したのは他人です。

自分の思考じゃない。

読書をしたときでも、
セミナーを受けたときでも、

自分の思考をするか、
っということが、

次のステップである、
強力なアウトプット、
これの源泉になるわけです。

さぁ、みんなで考えよう、
じゃ、ダメなんですよ。

あなたが、考えるのです。

そして、

答えを見つけるのではなく、
答えを創り出す、のです。

教えてもらわなければ、
わからないじゃん。

っていう人がよくいるんですけど、
それは、あれですよ、あれ、
言えるのは子どもだけ、ですよ。

オトナは思考、できますから。
思考しないと、いけませんから。

答えを求めているだけじゃあ、
いつまでたっても、子どもです。

答えは創り出すもの。

文科省がかかげる探究学習。

その育成方針なんかも、
バリバリ経営者に必要な
能力だと、ボクは思うのです。

(1) 探究の過程において、
課題の発見と解決に必要な
知識及び技能を身に付け、

課題に関わる概念を形成し、
探究の意義や価値を
理解するようにする。

(2) 実社会や実生活と
自己との関わりから
問いを見いだし、

自分で課題を立て、
情報を集め、整理・分析して、
まとめ・表現することが

できるようにする。

ええっと、これ、普段から、
経営者さんにお願いしつつ、

ファシリテーションしていることと
ほぼほぼ一致してくるわけですよ。

仮説・検証。そして、探究。

 

思考停止しちゃってるオトナ、
本当に多いんですけど、ねぇ。

メールが仕事で使えないとか、
ファックスだけは使えるとか、
やばい思考停止だと思うのですが。

仕事が昭和というか、
平成の前半で止まってる感じ。

でもね、

プライベートではスマホを使って、
LINEもバリバリつかってるわけ、
ですよね・・・。

だからね、ほんと、
思考停止しているだけなんです。

誰かがちゃんと動かせば、
動いてくれるんですけどねぇ・・・。

動かす方法をまずは考える。
そこから、やね。

 

千里の道も、一歩から。

あなたの思考する時間、
いつもどれぐらい確保してますか？

しっかり、思考する時間、
徹底的に自分で考える時間。

まずは確保したいのです。
余白をつくって、考えるのです。

紙とペンを持って、
一日籠もる日をつくる、とか。

最高の思考の日、ですからね。

これはね、意図的に、
創らないと、できませんよ。

 

まずは自分自身に、
思考する時間のアポを入れておく。

スケジュール帳に入れておく、
んですしょ、思考する時間を予定として。

 

思考する時間をとらないと、
あっという間に、おいてかれますよ〜😚